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積極學習新基礎教育,認真落實在課堂教學之中
發表日期:2019-03-08  來源:  作者:
  

  2018年4月24日,北京朝陽外國語學校派遣多名老師前往常州市局前街小學學習新基礎教育。經過三天的學習,朝外的老師們均對新基礎教育有了更多的理解,并且回到北京后立即把學習到的理論知識投入到實踐中,做課磨課研課。一年級教師謝明便是其中的一員,謝老師積極備課,仔細研讀新基礎教育相關書籍,將其中的“長程兩段式”的教學設計很好的融入到了課堂中,做到了“教結構”與“用結構”。課堂上同學們認真討論和思考,蒞臨指導的領導們聽完謝老師的研究課,都認可這堂課是“讓學生們有感興趣的事情做,有感興趣的問題想。”謝老師成功的課堂背后也離不開整個年級組的支持,在數學組長周靜老師的帶領下,整個年級組一起備課磨課研課,讓組內的每位老師都對新基礎教育的課堂有了不同的學習體會。相信在今后的新基礎教育的學習中,一年級組也會保持認真鉆研的學習態度,不斷的在各方各面進步。

   

 

 

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